Borusan Contemporary Çocuk Atölyeleri Şubat ayında da devam ediyor

Borusan Contemporary Çocuk Atölyeleri Şubat ayında da devam ediyor

Borusan Contemporary, bu hafta da farklı yaş kümelerindeki çocuklar için tasarlanmış eğlenceli ve öğretici atölye etkinliklerine devam ediyor.

Paylaş

Borusan Contemporary, bu hafta da farklı yaş kümelerindeki çocuklar için tasarlanmış eğlenceli ve öğretici atölye etkinliklerine devam ediyor. Çocuklar atölyelerinde neon heykellerle tanışacak, sinema ve bilim üzerine sohbet edecek, tabiattan ilham alacak ve üç boyutlu yaratıcı çalışmalar gerçekleştirecekler.

Sanat ve tabiat üzerine bir atölye

10 Şubat Cumartesi günü saat 11.00’de 4-6 yaş kümesine yönelik düzenlenecek Pat Pat Papatya atölyesinde Borusan Contemporary’nin aktüel stantları, “Aritmi” ve “Dijital Mitolojiler”de yer alan seçili eserler üzerinden sanat ve tabiat ilişkisi üzerine çocuklarla sohbet edilecek. Ardından Amerikalı sanatçı Jennifer Steinkamp’ın “Papatya Zinciri” isimli yapıtından hareketle çocuklar aileleri eşliğinde rengarenk kağıtları kesecek, katlayacak ve elde ettikleri kâğıtlara form vererek kendi papatyalarını oluşturacak. Atölyenin sonunda, tüm papatyalar bir ortaya gelecek ve çocukların yanlarında götüreceği ve odalarının duvarlarına asabilecekleri yaratıcı bir çalışmaya dönüşecek.

Sinema ve bilim bu atölyede bir ortaya geliyor

10 Şubat Cumartesi günü saat 13.00’te 8-12 yaş kümesine yönelik düzenlenecek Zoetrop ile Çizgili Dünyalar atölyesi “Aritmi” standı çeşidiyle başlayacak. Sonrasında Mat Collishaw’un sanat ve bilim ortasında bir köprü kurarak bu iki dünyanın birbirine dokunmalarını sağlayan yapıtları incelenecek ve çocuklarla sohbet edilecek. Atölyenin ikinci basamağında ise “Çınlayan Sirenler” isimli eser aracılığıyla çocuklar animasyon ve sinemanın habercisi sayılan zoetrop ile tanışacak. Sinema ve bilimi bir ortaya getiren bu atölyede, çocuklar görme hareketi ve hayal gücünü bir ortaya getirecek ve farklı gereçler kullanarak kendi zoetroplarını tasarlayacaklar.

YORUMLAR

WORDPRESS: 0
    DISQUS: